博业体育（中国）自开展“富强、民主、文明、和谐”的主题教育月活动动员大会以来，从社会主义核心价值观根基——“传统文化”出发，结合学生特点和专业特色，以体育运动为载体，深挖传统文化、理想信念和体育魅力、体育精神的价值精髓，将学生的运动、生活细节与国家繁荣昌盛相结合，使学生明确自己肩上的责任和使命。

一、学习传统，润养社会主义核心价值观。

体育中蕴含大量传统道德教育理念和价值，博业体育（中国）以传统教育为着眼点，“以武化德”，“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”，将诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、行为规范、文明礼仪潜移默化的融进学生生活中。3月30日，我院请来于蕴生老师，从儒家文化《论语》出发，为大家讲述“道德从点滴做起，文明从细节做起，和谐从你我做起”，将传统“贤”文化巧妙得注入到当代学生生活习惯里。请到淮阴工学院剑道团队，表演传统剑道技艺，向学生们传递“学传统、习观念、悟哲理”的伟大精髓。

“富强、民主、文明、和谐”的动力来源于不断追求理想信念。于书记在微党课《与信仰对话：永远跟着党走》中的言辞让学生记忆深刻：坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本，党员，不是简单的词语符号，也不是所谓的“荣誉”，而是实实在在的责任；学习是基础，行动是关键，不要小看自己，你就是未来的主人；学会时时反思自己，在思想境界、素质能力、作风形象上做到先锋模范作用，用自己的实际行动影响身边人。

受到启迪的同学们用行动证明自己是时代的主人翁、未来的担当者，他们从小事做起，从身边事做起，从点滴做起。在生活、学习、工作、心理健康等方面开展一系列活动：“宿舍文明公约——寻找宿舍文明与不文明行为”、“学规章，找不足——内化学生规章制度”、“充实大学生活 备战人生未来——成功经验分享会”、“说问题、提建议——学生干部交流会”、 “我的未来不是梦——职业规划教育”、“想说声谢谢——寻找身边的感恩”等。此外，他们还充分利用新媒体平台，把文明与不文明现象通过微博、微信、微视频等“微”平台传递出去，大家在互相评论和点赞的过程中已经悄悄学会生活里的价值观。同时学院也重点监督网上动态，及时提醒不文明评论、赞扬正能量，促使“微”力量优势发挥出骤变效应。引导学生做到：文明习惯自觉养成、相互监督、共同成长。

二、竞训结合：创建活动重要载体

为进一步提升学生的使命担当意识、民主法治意识、文明守纪意识与和谐包容意识，学院精心策划了一系列精彩纷呈的运动训练、竞技比赛、趣味运动，作为培养学生做文明人的实践载体，以团委、学生会、班级、社团为组织实践机构，倾力打造以“周周赛事”为龙头的系列体育竞赛活动，足球联赛、羽毛球联赛正在每周末里进行，乓球、网球、排球、篮球等项目也会在不久的周末上演，在活动过程中坚持“让每个学生都成为主角”，让他们以个体、团体、班级等不同方式参与比赛的组织，引导学生正确审视集体与个人的概念，全面提高学生体育文化素养和综合能力，真正将主题教育内化于心、外化于行。

我院充分利用民族传统体育项目训练基地优势，积极组建高跷龙、珍珠球、龙狮团等专业训练队伍，充分利用淮安市教育局资源，成功开办淮安市哈比足球教练培训班，将学生的足球教学技能水平提升到国家先进层面。此外，我院以迎接教职工运动会开幕式为契机，组织排练由100名女生参与的拉拉操表演，同时学院正在紧锣密鼓得进行毽球、武术、健身气功团队训练。

同学们也自发组织了“与青春作伴，享和谐生活——趣味运动会”、 “挑战高峰，拼搏进取——攀岩比赛”、“凝心聚力，热爱生活——拔河比赛”，周周赛事的乒真正使学生在感受体育项目多样性同时，相互切磋、相互学习、开阔眼界，体会体育带来的更快、更高、更强的思想哲学。